En réponse à :
Comme dit le PDE (instit) plus loin, de nombreuses méthodes d’évaluation sont possibles, par exemple trois lettres ABC, A très bien, B satisfaisant, C doit faire mieux, ou acquis/ pas acquis compétence par compétence, ou encore un contrôle mensuel noté en cinq lettres ce qui lui redonne davantage d’importance. Ce qui’il faut comprendre, c’est que la présence des notes ou leur absence ne change strictement rien à la trajectoire scolaire de l’enfant, et n’empêche nullement ni le travail, ni l’orientation ou la sélection ultérieures.
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