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Je vais être un peu dur, mais c’est pour ton bien camarade :
BTS Compta, 15 ans passés à galerer en banque et à m’accrocher.... un gamin (bonjour les finances tu peux imaginer), et puis finalement à 35 ans le MBA que je me suis payé (40.000€ sans les frais). Aujourd’hui sans revenus, en train de dépenser mes économies parceque pas de droit au chômage... et ce que tu payes en loyer je le lâche en pension pour mon gamin !Avant j’aurai réagi comme toi, ce qui a changé ajourd’hui, c’est que je sais que les ressorts nécéssaires pour me sortir de ma situation, je les poss`de en moi, je me le suis démontré (toi aussi d’ailleurs, tu as fait plus déjà que beaucoup de tes camarades....)Les militaires te diraient (je fais partie de cette génération qui a fait le service :S ) : ’sort toi les doigts du cul !!’, autre façon de dire arrète de te plaindre.Car si aujourd’hui tu aspires à mieux, tu vaux aussi mieux que la majorité de tes concitoyens, parceque tu as démontré ta capacité à rebondir. Alors bien sur, tu en trouveras des profiteurs et des aigrefins, mais nul doute que ta patience sera récompensée. Et pour cela une règle : ne pas se laisser aller à considérer que le monde est pourri, que la vie est dure, mais bien chercher encore et encore les moyens de faire mieux. ta vie aurait-elle été plus facile à une autre époque ? Sans doute n’aurais-tu même pas eu le loisir de faire des études....Et si tu crois que tu n’as pas de chance dans la vie, je te passe la vidéo d’un de mes profs, ça aura au moins le mérite de te faire bouger un peu j’espère. (par ailleurs je recommande cette vidéo à tous ceux qui ne comprennent pas pourquoi la vie ne leur réussit pas.....) :Enfin une devise que je garde sur mon bureau en permanence, et qui me rappelle que rien n’est perdu : ’le chemin se fait en marchant’,Et moi je n’ai pas fini de marcher. Toi ? -
C’est exactement ça... Bordel ce qu’il nous manque !
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Le capitalisme est homme. Le capitalisme a plus de deux mille ans derrière lui, et encore de beaux jours devant..... Le principe de la capitalisation d’une production, puis de son échange contre une autre est aussi vieux que nous !
Ne mélangez pas le boeuf avec la charrue. ce qui est en train de finir c’est ’l’Economie de Marché’, pas le capitalisme qui est la forme naturelle d’organisation de la société humaine depuis l’aube des temps......Le marché lui est nocif, et en train de démontrer son innéficacité à gerer la population humaine pendant longtemps, de même que le communisme en son temps. Les déquilibres qu’il crée sont ingérables et en ce sens je suis d’accord avec vous : il est en train de mourir. il est vraisemblable que nous assistions à une retour en arri`re sur la libéralisation de certains marchés, pour cause de nécéssité de contrôle accru sur les flux économiques. Mais nous ne casserons pas le moteur, qui nous est trop intrinsèquement lié.Commençons par savoir de quoi on parle, plutôt que de lancer de grands mots pour impressionner. Capitalisme n’égale pas économie de marché, qui n’égale pas libéralisme..... -
D’accord sur cetains points, en desaccord sur d’autres.
je renvoie à la meilleure analyse du problème systémique de l’Education que j’ai vu jusqu’à ce jour :La pédagogie et les qualités humaines et professionelles des professeurs ne sont pas tant que ça remis en cause, ce qui l’est c’est la forme d’organisation des études qui ne correspond plus à l’organisation de la société, et encore moins à la nouvelle organisation cognitive de nos enfants. Dire qu’il faut limiter l’écran à 2 heures par semaine est faire preuve de sectarisme, et ne pas tenir en compte le fait que la société évolue et que les compétences qui sont demandées aux gens changent. Par ailleurs (et sans offenser) je relève le ridicule de cette proposition, qui renvoie directement à celle de nos parents qui voulaient déjà bruler la télé pour cause de décerebration aigüe... Je ne parle même pas des tollés suscités par l’arrivée de l’ultraviolence’ de Goldorak (laissez-moi rire !).Finalement le problème c’est que le système éducatif n’a pas su se re former (et pas réformer), n’a pas su changer de paradigme, et entrer de plain pied dans l’ère de l’enseignement adapté, et utilisant toutes les technologies, les moyens mis à notre disposition.Ce que vous faîtes en tant que consultant dans les entreprises (j’ai moi aussi une société de consulting en GRH), càd apporter une solution adaptée, sur mesure, tenant en compte les particularismes de chacun des clients, voilà ce que devrai promouvoir l’Education Nationale.Le coût en est prohibitif ? Seulement si l’on ne tient pas en compte les bénéfices attendus qui bien sur sont à moyen long terme :Meilleure integration des differents types d’intelligenceMeilleure santé mentale ( et donc physique)Meilleure disposition face à l’effortMeilleur travail en EquipeMeilleure integration etudes-travailCapacité a se former au long cours, et plus seulement jusqu’à 25 ans....’Il y a différents types d’apprenant et aucune pédagogie n’est correctement adaptée à tous ; c’est le problème de l’enseignement de masse’C’est justement là que réside le grand défi de l’enseignance de demain : apporter à chacun ce dont il a besoin pour se developper. Un exemple de ce qui se fait déjà dans d’autres domaines : En cancerologie la pratique aujourd’hui est d’administrer un coktail de médicaments adaptés au profil génétique des patients afin d’éviter les complications et effets secondaires. Ça coute plus cher au départ, mais les résultats en matière de santé sont là.....Par ailleurs et pour finir, je remarque un point crucial qui n’est que trop rarement abordé : A quoi sert l’Ecole ?Réponse : à former avant tout des professeurs.... Si vous suivez le cursus universitaire jusqu’au plus haut point, vous devenez Docteur es sciences, ce qui vous permet de devenir...... professeur.... Et la boucle est bouclée. Autrement dit, l’Education Nationale ne sert pas à former et éduquer les perseonnes, sinon pour son propre avantage, et dans un système qui s’autoreproduit incestueusement..... D’aucun y verraient les premiers signes de dégénérescence, suffisants pour remettre en cause le modèle (et pas la compétence individuelle de ceux qui le composent). Le vrai soucis c ’est l’écart croissant entre ce que propose le système educatif (former des professeurs) et ce qu’en attendent les personnes (former de futurs professionnels de tous secteurs).Et quant à vouloir interresser des mômes au discours d’un type aussi brillant soit-il, devant un tableau noir (le truc super dynamique), alors qu’ils sont perpetuellement soumis à un bombardement sensoriel, est une mission impossible. Cessons de vouloir transformer la société pour rendre le travail des profs plus facile, il me semble que c’est bien l’inverse qui devrait se produire. Quand commencera-t’on à produire du materiel audiovisuel et informatique interactif de qualité pour l’enseignance (car enfin nous le faisons pour nos clients qui ne voudraient pas d’un cours ch...t au tableau noir !) ? -
Désolé, mais si je m’exprime dans la langue de l’autre, je viens sur son terrain... certes on pourrait croire que c’est lui qui à l’avantage... mais c’est à lui de se faire comprendre, pas à moi.... Et ça demande bien plus d’efforts.....
Par ailleurs, si la conversation ne me convainc pas dans la langue de l’autre (négociations trop tendues), d’un coup d’un seul je me remet à parler français... et le plus emm..... c’est l’autre, qui doit alors faire acte de contrition pour que je veuille bien revenir à sa langue...Le pouvoir n’est souvent pas là où l’on croit ! Et si vous maitrisez plusieurs languies, vous en avez plus que celui qui n’en parle qu’une.En ce qui concerne l’antiamericanisme....je vous avoue que le mot est facile. Néanmoins, c’est bien toujours à l’encontre de l’anglais que se dressent les critiques. Parlant couremment, je puis vous expliquer en quoi l’anglais est superieur au français :en anglais, si vous ne connaissez pas un mot, ce n’est pas grave. vous en inventez un et le tour est joué. Personne ne s’offusque du fait que votre utilisation de l’anglais ne soit pas parfaite. En france.... si vous ne parlez la lange de Molière dans le texte, vous êtes renvoiyé à votre statut d’indigent intellectuel. ET cela parceque historiquement, le français était parlé par les milieux intellectuels, littéraires, politiques.. et comme d’hab, nous nous rengorgeons de sytmboles desuets. Le parler français académique en est un. Qui écrit encore aujourd’hui des lettres dans le plus pur style administratif français ? Qui a encore envie d’envoyer des courriers manuscrits à des DRH ? Tout ça pour qu’ils puissent juger de la qualité de votre écrit ?C’est contre cela que je m’insurge, contre cette défense à tout crin du Français avec un F majuscule.... Et si je n’ai rien contre courriel, je suis contre la professeure ou directeure
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