En réponse à :
>>> Il faudrait commencer tôt à s’occuper d’économie et de société, dès la primaire.<<<
En primaire, plutôt que l’économie, il serait infiniment préférable que les enfants apprennent à lire, écrire et compter. Ce n’est pas toujours le cas !
Quant à l’étude de la société, un retour à l’Éducation Civique de base française, c’est-à-dire une Éducation Civique neutre politiquement et non « emmondialistée » constituerait déjà un progrès sociétal de première importance !
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