Les commentaires de Roland Gérard

alors il y aurait réellement une élite ?

et si on créait un permis de voter ?

Le problème de l’Éducation nationale c’est qu’elle reste sur les savoirs livresques, elle fonctionne dans le dogme qui peut se résumer a 5 points : 1 discipline, 1 heure, 1 prof, 1 classe, 1 note. Or c’est l’heure d’apprendre à apprendre, c’est l’heure d’apprendre à travailler avec les autres, c’est l’heure de sortir de la classe pour voir comment est réellement le monde. Il faut mobiliser le cerveau certes, mais aussi le cœur et aussi la main, on apprend en faisant, on apprend par l’expérience, et puis on aime avancer là où l’on aime pourquoi faire semblant de l’ignorer .

en quelques mots :

Folie que l’école
qui nous demande
de faire parfaitement seul
au jour de l’examen

alors que nous devons
faire au mieux
ensemble
durant toute
notre vie !

A+

ça me plait ! Retrouver ses propres mots et refuser ceux qu’on veut nous imposer et qui très vite se révèle vides de sens, c’est résister et reconquérir l’accès au sens. Produire sa nourriture, faire son compost et nourrir le sol, c’est certain, c’est changer le monde. 

Effectivement cette réaction est surprenante au départ, mais ce que j’ai compris pour ma part c’est qu’il y a une très grande perte de confiance de la part des acteurs de terrain dans les représentants des sommets de l’Etat et des organisations internationales et que leur vocabulaire technocratique devient insupportable à la base, il ne sont plus crédibles, trop de promesses non tenues, et leur vocabulaire est rejeté avec eux. Nous avons aussi ce type de réaction en France de la part de militants de terrain qui ne veulent plus se voir imposer un vocabulaire venant du haut, il y a quelque chose de la résistance à une dépossession la dedans. Dans les rangs des éducateurs a l’environnement le slogan : « DD est mort » à fait mouche. Quand on voit que certain ose dire qu’un circuit automobile en région parisienne est compatible avec le développement durable, on comprend ! RG

Un jour les enfants prennent leurs points de repères en dehors du cercle familial. Une séquence éducative peut même se révéler fondatrice d’un parcours de vie, il y a de nombreux exemples, c’est la force des rencontres. Seulement oui il faut souvent remettre l’ouvrage sur l’établi c’est pour ça qu’il faut multiplier les sorties et les projets éducatifs autour de l’écologie., sans relâche.

pour ma part j’entends aussi ce « nous » comme venant de quelqu’un qui assume collectivement la situation. Nous en sommes là parce que nous sommes mal organisés. Si nous sommes mal organisés c’est bien une responsabilité qui nous incombe à tous. C’est bien la question de la démocratie qui est posée. Les espagnols qui campent sur les places ont raison.

Si nous voulons que l’écologie trouve sa place dans l’éducation à nous de jouer, faisons des assises, interpelons, tout le monde peut y aller il suffit de se relier http://assises-eedd-2009.fr/&nbsp ; A+

Tous les citoyens sont invités à construire des assises territoriales de l’EEDD en 2012 et 2013 dans l’esprit des assises de 2009 : http://assises-eedd-2009.fr/ fin du processus à Lyon en février ou mars 2013 pour les Troisièmes assises nationales après Lille en 2000 et Caen en 2009.

On adhére à des assos, on s’organise...

Merci pour cet article qui élargit le champ de la réflexion, l’idée de colonisation est juste. Ils nous colonisent. Il faut y résister et cette résistance devra certainement faire appel aux qualités de tous les prédateurs, écoute, attention, précision, forme physique au plus haut niveau... et j’ai envie d’ajouter « beauté », comment ne pas y être sensible http://www.youtube.com/watch?v=dP15zlyra3c ceux qui pillent la terre méritent-ils ce nom « prédateurs » ?

C’est l’écoute et le dialogue la voie pour l’éducation, Alice Miller à fait un travail totalement convainquant sur le sujet. http://alice-miller.com/index_fr.php . Les coups ne peuvent pas être considérés comme des points de repère positifs.

merci, je ne le connaissais pas, très poignant, très utile, je l’ai mis sur ma page facebook.

je comprends le doute. Combien de conférences et de colloques qui ont couté des fortunes et n’ont débouché sur rien ? On serait septique à moins. Mais aujourd’hui nous sommes un certain nombre dans la société civile, les ministères, les collectivités, les entreprises à dialoguer et a envisager d’avancer ensemble malgré nos différences. Les assises de l’EEDD se vivent dans cette dynamique. http://assises-eedd-2009.fr/. Nous investissons sur ce pan de la démocratie qui est la constitution d’une intelligence commune. Utopie peut-être mais miser sur quoi d’autre ? RG

Pourquoi s’en prendre aux vautours ? Qui sera leur avocat pour les défendre de cette atteinte supplémentaire à leur image de marque ? Il y en a qui disent qu’on se conduit comme des sagouins ? d’autres qui parle de comportement de requin ? encore d’autre qui dise la « jungle » comme si c’était la pire abomination....
Les vautours font leur boulot de vautours, ils nettoient les paysages des cadavres qui pourraient causer des désastres sanitaires. Les sagouins font leur vie de singe et n’ont rien à faire dans la société des hommes, les requins se nourrissent comme tous les prédateurs de préférence d’animaux en fin de vie, malades ou blessés ou encore jeunes en surnombre. La jungle est tout simplement une explosion de vie, de diversité animale et végétale, un des écosystème le plus productif et le plus stable de la planète...un grand absorbeur de CO2 s’il fallait en rajouter.
Et si nous faisions la paix avec la nature, si nous commencions à la respecter...d’abord dans notre langage...n’oublions pas : « notre langage modèle notre esprit ! » Alors vive les vautours et a bas les spéculateurs ! Avec tout mon respect. RG éducateur à l’environnement

Bonjour,

Éducateur nature environnement de terrain depuis 30 ans et toujours en veille sur le sujet, je ne peux (je suis tenté de dire hélas) que souscrire aux propos d’André Giordan que je salue au passage. L’éducation à l’environnement n’a pas la place qui lui revient dans notre pays, nous sommes à la moitié de la décennie des Nation Unies pour l’éducation en vue du développement durable... Qui est au courant qu’elle existe cette décennie ? Les classes de découverte que j’encadrais il y a 30 ans duraient 3 semaines, elles ont du mal à faire 5 jours aujourd’hui. Des enfants des quartiers nord de Marseille qui à 10 ans n’ont toujours pas vu la mer, de moins en moins tous les ans qui connaissent le plaisir de courir dans une prairie, de moins en moins qui ont passé une nuit à la belle étoile, monté dans un arbre... Je suis tenté de parler d’occultation criminelle de la réalité. Oui on tue le plaisir d’être vivant dans un monde vivant.
Le 29 octobre nous avons mis un terme au processus des deuxièmes assises nationales de l’EEDD. 6000 personnes mobilisées lors de 65 assises territoriales et à Caen Basse-Normandie http://assises-eedd-2009.fr/. Nous avons dégagé des dizaines de recommandations, créé un espace national de concertation... Le peuple se mobilise, il est urgent que les moyens arrivent pour développer l’éducation à l’environnement et au développement durable, nous avons un urgent besoin d’une volonté politique.
Je confirme que le Réseau Ecole et Nature http://reseauecoleetnature.org/ et les GRAINE et tous les réseaux territoriaux sont engagés pour le développement de l’EEDD et qu’ils peuvent être contactés. RG

"messieurs revenez chez nous et tirez les premiers"
Ben voilà quoi, la honte ce but volé. Ce matin je me suis dis faut faire une pétition, pas normal d’être qualifié alors qu’il y a eu main. En tant que citoyen français je n’aime pas cette posture. Ce serait tout à notre honneur de dire aux irlandais, "messieurs revenez chez nous et tirez les premiers". Pas grave si on va pas en Afrique du sud, ce qui compte c’est notre dignité collective. Elle est entachée par ce qui s’est passé mercredi soir. Aujourd’hui je tombe sur le sondage du monde.fr et surtout sur ce message de Thierry Henry qui dit qu’il faudrait rejouer le match. Que ce serait la solution la plus « équitable ». Il a raison. C’est bien ce qu’il dit, il me plait, ce ne sont pas des mots de tricheur, je comprend qu’il ait fait une main dans le feu de l’action, on est comme les mômes quand on joue. Si vous connaissez une pétition passez la moi que je signe des deux mains pour qu’on rejoue ce match et si l’équipe de France veut pas ben pas grave, on trouvera bien 11 français pour jouer, je veux bien en être, qui viendra jouer avec moi ? Messieurs doigt sur la couture du pantalon, mesdames debout aussi, il y va de l’honneur de la France ...tsoin tsoin marseillaise. merci ! non mais, on passe pour qui nous avec leur foot. Avec tous ces drapeaux bleu blanc rouge, avec l’image du pays en jeu, impossible d’accepter que la règle ne soit défini que par les gens du foot, ça regarde tous les français. Ben franchement !!! A+ RG

Oui entièrement d’accord c’est un enjeux de premier ordre que de favoriser la pratique du débat et de faire en sorte que le plus possible de citoyens puissent apporter des arguments scientifiques solides.
A ce propos c’est la démarche qui est proposée par les deuxième assises nationales de l’éducation à l’environnement vers un développement durable.http://assises-eedd-2009.fr/
la science y a toute sa place.

Bonjour,

Je ne comprends pas pourquoi vous mettez cette image de vautours pour illustrer votre article.

Des mots comme « vautours », « requins », « jungle », « sauvage »...sont utilisés dans le langage pour décrire des comportement humains peu reluisant, voir abjects, ceci depuis sans doute la nuit des temps.
Sans doute sommes nous sur ce vieux fond de conflit entre nature et culture...entre barbare et civilisé.

Le problème maintenant c’est que cette « civilisation » avec les images qu’en donnent ses plus beaux fleurons, elle ne fait vraiment pas envie...pour tout dire elle ne fait plus rêver.

En parlant ainsi, en invoquant ses vielles images mentales, j’ai peur, que l’on participe objectivement à la destruction des dernières forêts tropicales, à la mort du dernier requin, ...et toutes vilénies que notre culture si distinguée, policée, si propre, sait si bien désigner.

Qu’en dites vous ?

RG

Oui on peut comprendre qu’il ait un effet écrasant ce propos, et qu’il en devienne désagréable ou pire, insupportable, comme tout ce qui nous étouffe.

Et pourtant...

Pour ma part, je retiendrai que YAB nous offre avec « Home » des images de toute beauté, elles nous touchent forcément.

Cette beauté, on voudrait la conserver...pour nos instants les plus fragiles, nos instants de ressourcement, ceux-là, qu’on a à passer entre soi et soi et surtout peut-être, on voudrait la transmettre à nos petits enfants, on irait jusqu’à ne pas supporter l’idée que nos petits enfants en soient privés.

Au moment précis où on la contemple cette beauté, elle nous semble plus forte que nous...en un sens elle nous remet à notre place...n’est ce pas cela qu’il faut au fond ... que nous soyons remis à notre place. Pour cela, nous ne pouvons compter que sur nous mêmes. Les humains ont à se remettre eux-mêmes à leur place. Nous avons à nous remettre à notre place et seule une prise de conscience collective peut nous y aider, d’une façon indéniable, ce film y contribue.

La beauté ...c’est ce qu’on ne veut pas changer disait Simone Weil...Dostoïevski lui, disait que la beauté sauvera le monde...Ce film livre la nature dans sa beauté, il rend beau aussi ces centaines de millions de paysans qui travaillent sans énergie fossile. Il dit quelque part que la place où ils sont est plus juste que celle que nous occupons, nous occidentaux...en particulier quand nous sommes prisonniers d’un embouteillage ou anonyme à pousser le caddy dans ces rayons clinquants d’emballages, ou trop loin de nos enfants... Quand nous sommes dégoulinants de solitude, le coeur pris par rien, n’appartenant à rien.

Nous sommes à un moment crucial de l’Histoire qu’on le veuille ou non et ça c’est pas de la religion. Cette Histoire, elle ne se joue plus seulement entre les hommes et les hommes. Elle se joue aussi avec la nature, c’est à dire nous même appartenant au vivant, un nous-même dont on s’est bien trop éloigné.

RG

Merci pour cet article, il est grand temps de parler de l’école et en profondeur. La crise écologique et la mondialisation sont des invitations à revenir sur la définition même du projet éducatif. En plus d’être gratuite, laïque et obligatoire, il est urgent que l’école devienne en plus écologique, local et mondial. Écologique parce qu’il est urgent que les humains fassent la paix avec le monde, local parce qu’il n’y a pas grand chose de plus important pour la qualité de nos vies que notre environnement immédiat, mondial parce que l’heure est de s’entendre entre tous les humains et que ce sont des « terriens » que nous avons à former plus que des « nationaux ». Tous ceux qui réfléchissent à ces questions sont bienvenus aux assises : http://assises-eedd-2009.fr/&nbsp ;